| 贵州农村寄宿制学校留守儿童教育问题研究 |
| |
| 引用本文： | 周祎,张晓娟.贵州农村寄宿制学校留守儿童教育问题研究[J].大观周刊,2013(1):111-112,118. |
| |
| 作者姓名： | 周祎 张晓娟 |
| |
| 作者单位： | 贵州师范学院,贵州贵阳550018 |
| |
| 摘 要： | 贵州是一个喀斯特地貌非常明显的地区，石漠化情况严重，靠发展农业致富举步维艰，所以贵州农民选择外出打工是一条维持生计、摆脱贫困、增加收入的重要途径，也促使劳动力从第一产业向其它产业转移，加快贵州城镇化建设进程具有重大的社会意义。随着这样的农村剩余劳动力向城市转移步伐的加快，农村留守儿童队伍也呈进一步扩大之势，将子女寄宿在学校，是家长安心打工的一项有效措施。因此解决好贵州农村簖守儿童的教育问题，美爱好寄宿制留守儿童的教育问题，是建设贵州和谐社会的一个重要环节，关系到贵州社会稳定和经济建设的可持续发展重要问题，也是贵州广大教育工作者和社会工作者的应尽之责。贵州仍然是一个农业大省，大部分人口依然住在农村，关注贵州的发展，必然关注贵州的未来。农村儿童是未来四化建设的生力军，因此，作好贵州农村寄宿制学校留守儿童的教育问题也是事关贵州未来发展大计的问题。
|
| 关 键 词： | 贵州农村 寄宿制 留守儿童 教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ |
|
