|
|||||
|
|
| 发挥高中数学教材中阅读材料的教育教学功能 | |
| 引用本文： | 林玉忠.发挥高中数学教材中阅读材料的教育教学功能[J].教育教学论坛,2013(4):276-278. |
| 作者姓名： | 林玉忠 |
| 作者单位： | 安徽省天长中学,安徽 天长 239300 |
| 摘 要： | 人教版高中数学教科书设置了大量的集知识性、趣味性、思想性于一体的阅读材料,教师应当正确认识到阅读材料的地位与作用,发挥其应有的教育教学功能。本文从四个方面论述了如何发挥阅读材料的教育教学功能:渗透数学文化,弘扬科学精神,发挥阅读材料进行励志爱国品质教育的德育功能;对接教材内容,开阔学生视野,发挥阅读材料拓宽学生知识面的导学功能;揭示知识产生过程,提炼数学思想方法,发挥阅读材料提高学生数学素养的探究功能;深化知识内涵,完善知识体系,发挥阅读材料提高教师教学研究能力的科研功能。 |
| 关 键 词： | 阅读材料 发挥 教育教学 功能 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |