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基于仿写的综合英语写作教学模式改革
作者单位:;1.浙江农林大学
摘    要:将综合英语课堂教学与写作练习进行链接,从课程文本出发,通过头脑风暴、范文演示分析、同伴互评等步骤,运用实际仿写练习,激发英语专业学生写作主动性,基于仿写初稿、定稿对比和反思等手段,促进英语专业学生对篇章布局、句子构成、词汇、短语、语法等的掌握,提升英语学习的信心和效率,发展英语语言能力,提高对综合英语课程教学方法的体认。

关 键 词:综合英语  仿写  教学模式

A Reform on Comprehensive English Writing Teaching Based on Imitative Writing
Abstract:
Keywords:
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