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| 《说命》三篇与傅说教育思想 | |
| 引用本文： | 薛俊霞.《说命》三篇与傅说教育思想[J].运城学院学报,2014(3):38-41. |
| 作者姓名： | 薛俊霞 |
| 作者单位： | 运城幼儿师范高等专科学校语言文学系,山西运城044000 |
| 摘 要： | 傅说是中国历史长河中最早被尊称为“圣人”的杰出人物，早于孔子七百年左右，在他身后形成的“傅岩文化”以及名垂后世的《说命》三篇，彰显了他的教育治学理念。傅说从帝师身份的确立到他循循善诱的启发引导，从治国之道到治学之法，开华夏文明之先河，对我国教育产生了深远的影响。 |
| 关 键 词： | 致知力行 逊志务时敏 师古 敩学半 |
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