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| 辨体·激趣·授渔 | |
| 引用本文： | 高明月.辨体·激趣·授渔[J].四川教育,2001(7):55-55. |
| 作者姓名： | 高明月 |
| 摘 要： | “说明”是一种实用性相当强的体。《中学语教学大纲》对该体的教学作了明确而具体的规定和要求，因此，我们必须重视这一体的阅读教学。 |
| 关 键 词： | 激趣 文体 阅读教学 说明文 中学语文教学 要求 实用性 辨体 具体 |
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