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邓小平科教兴国战略的理论内涵
引用本文:孙喜亭,王希尧.邓小平科教兴国战略的理论内涵[J].内江师范学院学报,2000(1).
作者姓名:孙喜亭  王希尧
作者单位:北京师范大学!北京100875(孙喜亭),内江师范高等专科学校!四川内江641002(王希尧)
摘    要:本文从全面推进素质教育的角度论述了邓小平科教兴国战略思想的形成、确立 ,以及它的理论内函和实践形态 ,对于充分理解科教兴国战略方针和宣传、贯彻这一方针 ,具有重大意义。

关 键 词:邓小平  科教兴国  战略思想  内函  意义
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