| 大学生全面发展与素质拓展计划研究 |
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| 引用本文： | 谭英耀,霍韵樱.大学生全面发展与素质拓展计划研究[J].中山大学学报论丛,2007,27(12):129-132. |
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| 作者姓名： | 谭英耀 霍韵樱 |
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| 作者单位： | 中山大学软件学院 广东广州510275 |
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| 摘 要： | 大学生全面发展作为我国教育方针的重点,有着深厚的理论基础和深刻的推行意义。大学生素质教育是大学生全面发展的有效实现途径,他们之间有着紧密的相互促进关系。随着大学生素质拓展计划的推出,素质教育在高校现实中找到了有效而富有针对性的切入点,真正从理论、制度层面走进了高校,走近了大学生。探求并促进大学生素质拓展计划的实施,是推动素质教育乃至大学生全面发展的起点和关键。本文从大学生全面发展的提出与推行、素质教育是大学生全面发展的实现途径、大学生素质拓展实践探索是高校素质教育的强效切入点、大学生素质拓展计划推行的背景与界定、大学生素质拓展体系、大学生素质拓展体系的维护保障等六方面进行阐述,以求对大学生全面发展及素质拓展计划的推动寻找更科学的规律和更有效的方法。
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| 关 键 词： | 全面发展 素质教育 大学生素质拓展计划 |
| 文章编号： | 1007-1792（2007）12-0129-04 |
| 收稿时间： | 2007-11-15 |
| 修稿时间： | 2007年11月15 |
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