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| 思品课教学的激情 | |
| 引用本文： | 陈正刚.思品课教学的激情[J].四川教育,1994(6). |
| 作者姓名： | 陈正刚 |
| 作者单位： | 江北县复兴区教办 |
| 摘 要： | 在思品课教学中,教师能否创设一定的情景,激发学生的情感,调动学生的学习兴趣,是实现思品课教学目的的关键。所以在思品课教学中,应把“激情”这一手段贯穿一堂课的始终,灵活运用,才能收到良好的教育效果。小学低、中年级思品课可以采用以下一些做法。 |
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