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| 培养“职业人”的“品格素质”与“人文精神”——试论高职院校《大学语文》课程的目标指向性 | |
| 引用本文： | 李康德.培养“职业人”的“品格素质”与“人文精神”——试论高职院校《大学语文》课程的目标指向性[J].太原大学教育学院学报,2011,29(1):34-38. |
| 作者姓名： | 李康德 |
| 作者单位： | 杭州科技职业技术学院,浙江,杭州,311604 |
| 摘 要： | 高职院校《大学语文》课程是高等职业教育课程体系中的一门文化素质教育核心课程。课程的总目标"乃在提高大学生的品格素质与人文精神"。而作为高职院校《大学语文》课程的目标指向性就是培养"职业人"的"品格素质"和"人文精神"。为了实现《大学语文》课程目标指向性,办学理念的纠偏是其课程目标指向性得以实现的前提条件,加强《大学语文》课程建设是课程目标指向性得以实现的物质基础,加强教学改革是课程目标指向性得以实现的关键。 |
| 关 键 词： | 高职教育 大学语文 目标指向性 职业人 品格素质 人文精神 教学改革 |
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