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一堂启发思维培养能力的听说训练课

引用本文：	吴杰清.一堂启发思维培养能力的听说训练课[J].四川教育,1986(5).

作者姓名：	吴杰清

摘要：	一九八五年十一月二十八日,梁平县师范附属小学的陈本素老师为我们上了一堂小学二年级“听说训练”实验课。记录如下:一、教学内容:听说训练课,童话故事《咕咚》二、教学目的要求:培养学生听说能力和想象能力,能把故事补充完整,能抓住故事主要内容进行有层次有条理的复述。
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