|
|||||
|
|
| 基于卓越工程师计划的三性实验教学改革 | |
| 引用本文： | 陈飞,孙斌,赵玉晓.基于卓越工程师计划的三性实验教学改革[J].教学研究(河北),2013(5):106-109. |
| 作者姓名： | 陈飞 孙斌 赵玉晓 |
| 作者单位： | 中国计量学院工程训练中心,浙江杭州310018 |
| 基金项目： | 2009年浙江省新世纪教改项目（ZC09038）;浙江省流量计量仪表及在线校准技术重点科技创新团队（2009R50024）;国家质量监督检验检疫总局2012年度质检公益性行业科研专项（201210106） |
| 摘 要： | 针对高校实验教学的传统理念的弊端，提出从培养三基能力到三性实验的转变，需要在实验理念、实验教学方法、实验内容等方面做较大的改革。基于“卓越工程师计划”，针对测控技术与仪器专业，确定改革实验教学的思路、具体方案。四年的改革探索与实践表明，旨在提高学生的工程能力和创新能力，成果凸现。该项研究针对实验教学改革，内容也适用于开展大学生课外科技活动、拓展实践能力，可以为相关专业提供有益的参考。 |
| 关 键 词： | 卓越工程师计划 三性实验 实验理念 教学体系改革 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |