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| 试论人文素质视域下高职校园音乐文化建设——以南宁职业技术学院为例 | |
| 引用本文： | 翁爱萍.试论人文素质视域下高职校园音乐文化建设——以南宁职业技术学院为例[J].南宁职业技术学院学报,2014(3):53-56. |
| 作者姓名： | 翁爱萍 |
| 作者单位： | 南宁职业技术学院党委办公室,广西南宁530008 |
| 摘 要： | 校园音乐文化建设作为提升学生音乐素养和人文素质的重要途径,有效地促进学生健全人格的形成,提升学生的审美能力和就业核心竞争力,因而日益受到高职院校的重视。然而,由于中国高职院校的校园音乐文化建设总体起步较晚,存在着发展不平衡、重专业教育轻素质培养、音乐教育与音乐活动"两张皮"等问题。因此,还需从顶层设计、音乐教育、音乐活动和音乐文化品牌打造入手,积极探索加强高职校园音乐文化建设的途径。 |
| 关 键 词： | 高职院校 校园音乐文化 审美能力 人文素质 |
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