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| 体验式教学法在初中数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 梁善忠.体验式教学法在初中数学教学中的应用[J].广西教育,2014(41):87-87. |
| 作者姓名： | 梁善忠 |
| 作者单位： | 玉林市兴业县沙塘镇第二初级中学 |
| 摘 要： | 正初中数学"体验式学习"是让学生充分体验知识的获取过程,在学生亲身经历的过程中逐步获取、掌握学习数学的一般技能和方法,最终形成科学的态度和良好的学习习惯。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈在初中数学教学中开展体验式学习的有效策略,以求抛砖引玉之效。一、创设情境,让学生体验"玩数学"心理学研究表明,当学习内容和学生熟悉的生活背景越贴近,就越能给学生提供思考的智力源泉,学生自觉接受知识的程度就越高。在教学过程中,教师要 |
| 关 键 词： | 体验式教学法 初中数学 应用策略 |
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