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中学作文教学初探
引用本文:常永红.中学作文教学初探[J].中国科教创新导刊,2010(12):93-93.
作者姓名:常永红
作者单位:河北省乐亭县王滩镇聂庄初级中学,河北唐山,063606
摘    要:传统作文教学的模式极易走入五大怪圈,我想就此谈一谈我个人对作文教学的看法。作文评估方式要灵活多变。首先看学生互批互改,再看教师"下水作文",再次,以面批代替文批。我认为,作文评估不要局限于一种固定的模式、套路。作文教学要侧重写前指导。首先,是文章学的指导——写作技巧训练的说明。其次,"作文学"的指导。

关 键 词:中学语文  作文教学  初探
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