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| 板书，师生课堂生命的美丽痕迹 | |
| 引用本文： | 马文娟.板书，师生课堂生命的美丽痕迹[J].西藏教育,2012(10):47-48. |
| 作者姓名： | 马文娟 |
| 作者单位： | 西藏拉萨江苏中学 |
| 摘 要： | 没有一位优秀教师不重视板书，没有一种优秀的教改方案能排斥板书设计。板书是教师对教材分析、概括、归纳和提炼，是教学目的及要求的体现，是帮助学生理解概念、掌握规律、迁移创新的重要手段。 |
| 关 键 词： | 板书设计 痕迹 生命 课堂 师生 优秀教师 教改方案 教材分析 |
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