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| 随风潜入夜 润物细无声——小学生养成教育案例解析 | |
| 引用本文： | 李琼娟,刘世辉.随风潜入夜 润物细无声——小学生养成教育案例解析[J].基础教育论坛,2012(30):43-44. |
| 作者姓名： | 李琼娟 刘世辉 |
| 作者单位： | 江西省芦溪县芦溪小学 |
| 摘 要： | 【镜头一】学校干干净净,一尘不染,没有一个学生吃零食,没有一个学生乱扔垃圾,一切秩序井然。回家路上,从学校门口不远处小摊点开始,三三两两的学生吃麻辣烫、吃冰棒,乱扔垃圾。【镜头二】学校大扫除,同学们在老师的带领下,热火朝天地干起来,把教室打扫得干干净净。家里,小芳大声地喊着:"妈,我要吃水果!妈,我要吃饭!妈,这里怎么这么脏……"以上两个镜头是日常生活中一些普遍的现象。在学校教师对学生的行为进行了正确的指导,但是离开学校后学生又都回归了"自然"。印度诗人泰戈尔说:"播种思想,收获行为;播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。" |
| 关 键 词： | 养成教育 小学生 培养学生 行为习惯 学习习惯 学校教师 镜头 垃圾 良好习惯 播种 |
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