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| 阅读教学中创造能力的培养 | |
| 引用本文： | 张兰萍.阅读教学中创造能力的培养[J].甘肃教育,2000(5):26-26. |
| 作者姓名： | 张兰萍 |
| 作者单位： | 白银区水川白茨滩小学,甘肃白银 |
| 摘 要： | 在阅读教学中 ,注意对学生进行创造性思维的训练 ,不仅可以调动学生学习的积极性和主动性 ,而且能培养他们的学习兴趣和创造能力 ,同时还能强化教学重点 ,有助于突破教学难点 ,发展学生智力 ,减轻课业负担。那么如何培养学生的创造性思维呢？笔者在小学语文教学实践中深切体会到 :让学生在读懂课文的基础上 ,大胆充分地想象 ,进行创造性复述 ;展开充分地讨论 ;生动形象地描述、续写、改写等 ,均可使创造性思维得到及时培养 ,取得令人较为满意的教育教学效果。一、抓住课文细节 ,培养学生科学思维方法小学语文教材中 ,有许多生动感人的写人叙… |
| 关 键 词： | 小学 语文 阅读教学 创造能力培养 |
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