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善仁·善地·善时·善能——课堂提问应注意的问题
作者单位:
;1.山西省太原市尖草坪区教师进修学校
摘 要:
<正>在思想政治课教学中,经常会用到提问技能。但为什么要提问?在什么地方提问?在什么环节用什么类型的提问才更有利于提高课堂效率?实现提问的教学功能又需要哪些条件?提问作为课堂教学中最为常用的技能,它看似简单,实际使用起来却很有讲究。首先,问学是思想政治课教学的仁道,体现教师对学生主体地位的尊重;其次,问学是思想政治课
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