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| 一节美术课引发的思考 | |
| 引用本文： | 赵庆芬.一节美术课引发的思考[J].教育艺术,2013(7):66-67. |
| 作者姓名： | 赵庆芬 |
| 作者单位： | 山东省青岛市经济技术开发区灵山卫中学 |
| 摘 要： | 那天,我正在讲授《美术可以再现生活真实》中的一个活动,其中欣赏到鲁本斯的两幅作品,用两种不同的绘画方式,画的却是同一个人——伊莎贝拉·勃朗。我给学生讲解鲁本斯的绘画技巧,如何用极其熟练地运用写实性的油画色彩,准确地再现出人物的美丽形象,捕捉到她生动的神态和表情。另一幅素描则可以看出,画家非常熟悉地掌握了对象的面部结构和形态特征。 |
| 关 键 词： | 引导学生 生活真实 鲁本斯 面部结构 形态特征 绘画方式 绘画技巧 美术课 模特 写实性 |
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