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| 数学课堂让学困生绽放精彩 | |
| 引用本文： | 丁尊蕾.数学课堂让学困生绽放精彩[J].教育艺术,2013(3):57. |
| 作者姓名： | 丁尊蕾 |
| 作者单位： | 山东省胶南市大场镇中心小学 |
| 摘 要： | 在大力实施素质教育的过程中,学困生确实困扰着很多教师。学困生的成因是多方面的;有智力方面的,也有非智力方面的,有先天的,也有后天的。但大部分学困生都是后天形成的。现结合本人的教学实践,谈谈在数学教学中对学困生转化的几点做法。一、培养学生的学习兴趣为了提高数学教学质量,我们在教学中首先要注意培 |
| 关 键 词： | 学困生转化 数学教学质量 教师 教学实践 培养学生 教学活动 几点做法 数学学习 实施素质教育 学习兴趣 |
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