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| 我们的中小学生需要怎样的语文素养——与日本教育学者臼井嘉一教授的对话 | |
| 引用本文： | 钟启泉.我们的中小学生需要怎样的语文素养——与日本教育学者臼井嘉一教授的对话[J].课程.教材.教法,2002(4). |
| 作者姓名： | 钟启泉 |
| 作者单位： | 华东师范大学 上海200062 |
| 摘 要： | 日本福岛大学副校长臼井嘉一教授 2 0 0 2年 1月 1 4日来访 ,作了题为《日本国立大学的课题与独立行政法人化的趋势》的学术报告。报告结束后 ,笔者与臼井嘉一教授讨论了两国当前中小学课程与教学改革的若干问题。这里就日本的“教养教育” (相当于我国的“素质教育”)理念引发的语文素养与语文教学改革的思考做以归纳整理。2 1世纪需要怎样的“语文素养”钟启泉 :近来日本的教育报刊围绕“教养教育”的论题展开了不同层次的讨论 ,从政策层面到课堂教学层面都发表了不少精彩的论述。然而 ,“教养”的内涵是随时代与民族文化理念的演进而不断… |
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