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| 高职院校学生实践性道德人格教育的实施 | |
| 引用本文： | 印建清.高职院校学生实践性道德人格教育的实施[J].职业技术教育,2008(14). |
| 作者姓名： | 印建清 |
| 作者单位： | 江苏城市职业学院靖江办学点、江苏省靖江职业教育中心校,214500 |
| 基金项目： | 江苏省职教学会规划课题 |
| 摘 要： | 高职院校在学生实践性道德人格教育方面的认识还不充分,实践还不到位,其道德人格教育需要从玄虚的说教走向务实的现实生活,走进学生的实践中,即应从学习、生活、人际交往和社会等方面,通过教学实践、开展社会调查、建设道德教育基地、组织青年志愿者队伍等活动深化学生的道德认知,促进道德的内化。 |
| 关 键 词： | 高等职业院校 道德实践 道德人格 人格教育 高职院校 学生实践 性道德 人格教育 内化 道德认知 活动 队伍 青年志愿者 组织 教育基地 建设 社会调查 教学实践 人际交往 学习 走进学生 教育需要 道德人格 认识 |
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