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| 高职环境下高等数学教学改革与质量评价的研究 | |
| 引用本文： | 史晓艳.高职环境下高等数学教学改革与质量评价的研究[J].考试周刊,2016(12):4-5. |
| 作者姓名： | 史晓艳 |
| 作者单位： | 辽宁地质工程职业学院基础部 |
| 摘 要： | 高等职业教育的培养目标是培养具备一定管理能力的高技能应用型人才。高等数学是高职高专院校一门重要的基础工具课。目标是培养学生基本的运算能力;一定的逻辑思维和空间想象能力;应用数学知识和方法分析问题和解决问题的能力;初步形成抽象概括、归纳总结问题的能力。通过数学学习形成一定的数学思想和数学素养,为从事所学专业的工作和后续各课程的学习奠定坚实的数学基础。同时,数学作为一种思维模式,一种文化,一种素质,会使人终身受益。作为提高能力与素质的载体,数学具有不可替代的作用。 |
| 关 键 词： | 高等数学 教学改革 质量评价 |
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