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| 树立“三创教育”理念 培养“三创”人才 | |
| 引用本文： | 李文鑫 ,黄进,胡甲刚.树立“三创教育”理念 培养“三创”人才[J].中国高等教育,2002(5). |
| 作者姓名： | 李文鑫 黄进 胡甲刚 |
| 作者单位： | 武汉大学(李文鑫，胡甲刚)，武汉大学 (黄进) |
| 摘 要： | 创造教育、创新教育、创业教育是当前高等教育研究领域的热门话题，很多专家、学者从不同的角度进行了深入探讨。我认为，创造教育、创新教育和创业教育思想都是符合现实需要的教育思想。三种教育思想的着眼点和针对性却有异，都存在彼此不能涉及的“盲区”，因此，大学教育不能只提倡三者之一，而忽视其余二者；只有把创造教育、创新教育和创业教育综合在一起，熔炼为“三创教育”理念，才会实现优势互补，特色共存，对大学的人才培养将起到很好的指导作用。１．“三创教育”是创造教育、创新教育和创业教育的有机统一创造、创新和创业是一… |
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