| 协同创新与高校创新人才培养政策分析 |
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| 引用本文： | 薛二勇.协同创新与高校创新人才培养政策分析[J].中国高教研究,2012(12):26-31. |
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| 作者姓名： | 薛二勇 |
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| 作者单位： | 北京师范大学中国教育政策研究院,北京,100875 |
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| 基金项目： | 国家社科基金重大招标项目“科学发展观引领下的教育创新与创新型国家建设重大问题研究’’，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“建设高等教育强国研究”(课题批准号:08JZD |
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| 摘 要： | 创新人才缺乏是我国协同创新的瓶颈性问题,为此我们要通过协同创新、在协同创新中培养创新人才,并最终推进协同创新。创新人才是技术创新、知识创新、区域创新、国防创新、服务创新的主体,创新人才培养体系是国家创新系统建设的基础和核心,应该将创新人才培养体系纳入国家的创新体系。为此,要重视基础研究,大幅度地增加对高等学校科学研究的投入;改革高校学科的结构、形态、组织方式,培养科研创新人才;改革体制,促进科研和教育的有机融合,加快培养创新人才。
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| 关 键 词： | 协同创新 高等学校 创新人才 政策分析 |
Policy Analysis on Collaborative Innovation and Cultivation of Innovative Talents in Universities |
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| Xue Eryong.Policy Analysis on Collaborative Innovation and Cultivation of Innovative Talents in Universities[J].China Higher Education Research,2012(12):26-31. |
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| Authors: | Xue Eryong |
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| Institution: | Xue Eryong(China Institute of Education Policy,Beijing Normal University,Beijing 100875) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | coUaborative innovation higher education innovative talents policy analysis |
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