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| 数学美:应充分呈现给学生的教学内容 | |
| 引用本文： | 韩晓英.数学美:应充分呈现给学生的教学内容[J].华夏少年(简快作文 ),2008(5). |
| 作者姓名： | 韩晓英 |
| 作者单位： | 海南师范大学附属中学; |
| 摘 要： | 数学家克莱因认为:数学是人类最高超的智力成就,也是人类心灵最独特的创作。音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质 |
| 关 键 词： | 克莱因 学生 人类心灵 数学语言 智力 教学内容 数学美 激发 数学家 精神产品 |
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