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| 高职专业内涵建设策略维度试析 | |
| 引用本文： | 蒋洪平.高职专业内涵建设策略维度试析[J].江苏教育研究,2014(6):78-80. |
| 作者姓名： | 蒋洪平 |
| 摘 要： | 从专业设置与开发原则、专业调研与岗位分析、课程体系设计与教学资源库建设、基于教学团队的师资队伍建设、教学实践基地建设、制度与文化环境建设、教学质量监控体系建设等策略维度入手,规划、设计与实践探索高职专业内涵建设,是提高人才培养质量、强化学生就业能力、保持专业可持续发展的必由之路。 |
| 关 键 词： | 高职 专业内涵建设 策略维度 |
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