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| 打破资源狭义定位，建设资源“充足”的中学数字校园环境 | |
| 引用本文： | 吕永新.打破资源狭义定位，建设资源“充足”的中学数字校园环境[J].中国教育信息化,2010(9):70-72. |
| 作者姓名： | 吕永新 |
| 作者单位： | 北京师范大学附属实验中学教育信息中心,北京,100032 |
| 摘 要： | 伴随着数字校园建设的不断深入，资源建设成为学校信息化发展的重要工作。数字资源是整个数字校园环境中不可或缺的组成部分，为学校的教育教学、科研、管理、办公提供了数据和系统上的支持。然而，学校在建设数字化资源库时，往往习惯性地局限了资源的概念，使得相当一部分有价值的资源数据游离于资源库之外，造成信息的缺失。本文针对数字化校园环境中资源体系的建设进行了深入探究，希望为信息化建设的决策者提供一些参考，使其打破传统的资源观念，搭建范围更为宽泛的数据资源中心。 |
| 关 键 词： | 数据中心 资源建设 数字校园 信息化 |
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