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| 高职专升本教育的定位分析与改革研究 | |
| 引用本文： | 王彤,朱科蓉.高职专升本教育的定位分析与改革研究[J].职教论坛,2011(13). |
| 作者姓名： | 王彤 朱科蓉 |
| 作者单位： | 北京联合大学应用文理学院 |
| 基金项目： | 北京联合大学高职处2010年度委托课题"专升本人才培养模式创新研究与实践"的阶段性成果;课题主持人:王彤 |
| 摘 要： | 高职专升本教育自1999年实施以来,为高职学院部分优秀毕业生提供了晋升本科院校的机会,建立了专本沟通的立交桥.但在实践中,高职专升本教育如何定位,专升本人才如何培养的问题越来越突出.遵循社会经济发展与高等教育自身发展规律,高职专升本教育应定位于职业性,成为本科层次职业教育的重要部分.从教育行政部门来说,要遴选合适的高职专升本教育的承担院校、完善高等职业教育体系和职业型学位、改革高职专升本招生入学方式;从高校来说,要根据职业教育定位,改革高职专升本人才培养模式. |
| 关 键 词： | 高职专升本教育 定位 改革 |
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