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多角度多层次培养生工专业人才的研究
引用本文:崔月花.多角度多层次培养生工专业人才的研究[J].中国科教创新导刊,2011(32):45-46.
作者姓名:崔月花
作者单位:扬州大学生物科学与技术学院 江苏扬州 225009
摘    要:从多角度多层次探索我院的生物工程专业人才培养模式,培养具有工程应用能力和实践创新精神的专业人才。新的人才培养模式创立以强基础,重实验、训技能、勇创新为核心的生物工程专业实践教学新体系,该体系重点探讨多层次教学方法及多层次实验模式的建设。同时从培养教师队伍两个角度深化生物工程专业人才培养模式研究。

关 键 词:生物工程类专业  人才培养  探索
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