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| 高职高专学前教育专业《大学计算机基础》课程模式设计 | |
| 引用本文： | 邓学铭.高职高专学前教育专业《大学计算机基础》课程模式设计[J].中国科教创新导刊,2011(29):169-169. |
| 作者姓名： | 邓学铭 |
| 作者单位： | 广西幼儿师范高等专科学校改革与发展规划处 南宁 530022 |
| 摘 要： | 随着信息技术的发展,计算机的相关技能已经成为一个人在社会上生存、工作、学习的必备技能。《大学计算机基础》也已经成为所有高职高专类学校的一门公共必修课,如今,面对高职高专不同专业学生的特性,已有许多论文分别研究并提出《大学计算机基础》不同的教学课程设计1～2],而本篇论文主要的目的是分析高职高专学前教育专业《大学计算机基础》课程的现状、存在的问题,最后经过分析提出＂课堂教学＂＋＂工学结合＂＋＂在线教学＂＋＂知识竞赛＂四合一的教学模式。 |
| 关 键 词： | 职业教育 大学计算机基础 课程设计 |
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