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| 新课程下的中学物理教学之转变 | |
| 引用本文： | 张兴顺.新课程下的中学物理教学之转变[J].中国科教创新导刊,2011(30):15-16. |
| 作者姓名： | 张兴顺 |
| 作者单位： | 吉林市聋哑学校 吉林省吉林市 132011 |
| 摘 要： | 新课程理念认为：教学应该是生成的、互动的、体验的过程,强调教学不只是课程实施和执行的过程,而是课程创新与开发的过程。本文基于基础教育之上研究中学物理教学的改革和发展,文中提出在中学物理教学过程中应加强学生创新能力的培养,培养学生的更好的推进中学物理教育教学改革的实施。 |
| 关 键 词： | 中学物理教学 课程改革 创新能力 教育教学 |
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