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外语教师专业成长之校本培训模式探索
引用本文:王会.外语教师专业成长之校本培训模式探索[J].高等教育与学术研究,2006(5).
作者姓名:王会
作者单位:四川外语学院成都学院 四川成都611731
摘    要:随着外语教学改革的不断深入和课程改革的逐步推进,教师专业发展与“缺乏”专业指导的矛盾日益突出;怎样根据不同的教师群体实际,探索并建立与学校自身发展特点相适应的校本培训模式,切实有效地开展校本培训已成为转变教师教育观念,改善教师教育行为的重要任务。

关 键 词:外语教师  专业成长  校本培训  培训模式  实施要求
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