| 高等教育研究：从多学科到跨学科 |
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| 引用本文： | 李晓阳.高等教育研究：从多学科到跨学科[J].辽宁教育研究,2008(10):33-35. |
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| 作者姓名： | 李晓阳 |
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| 作者单位： | 华中科技大学,湖北,武汉,430074 |
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| 摘 要： | 高等教育研究是根植于高等教育实践的高等教育规律的研究。高等教育实践是复杂性与多样性的统一。高等教育学学科处于其他外部学科的邻居位置,和教育学学科是母子关系,又是高等教育学学科内部各学科的母体学科。高等教育实践的复杂性和高等教育学独特的学科性质,决定了高等教育研究需要倡导突破学科壁垒、超越学科方法视角的跨学科研究。
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| 关 键 词： | 高等教育研究 研究对象 学科性质 跨学科研究 |
Higher Education Research: from Multi-disciplinary to Interdisciplinary |
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| Li Xiaoyang.Higher Education Research: from Multi-disciplinary to Interdisciplinary[J].Liaoning Education Research,2008(10):33-35. |
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| Authors: | Li Xiaoyang |
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| Keywords: | |
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