|
|||||
|
|
| 成人数学教学中应注重的两个因素 | |
| 引用本文： | 刘芳.成人数学教学中应注重的两个因素[J].中国成人教育,2003(4):84-84. |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 数学教学不但能为人们提供必要的计算知识,而且能使学生的逻辑思维得到训练,在推理、判断和论证方面达到一定的智能水平。因此,如何上好数学课是我们所有数学老师首要关心的问题,它直接关系到学生学习的效果。因此,在对成人的数学教学中应着重注重以下两个方面的问题:一、数学教学中应注重情感教育1.成人学生的基本特点成人学生与普招学生相比,有以下特点:(1)基础普遍较差,有些同学连反三角函数符号都不认识,有些学生就分式的加、减运算都不会做;(2)学生的年龄结构比较悬殊,我所带的班中年龄最大的有四十多岁,年龄最小的也就十八九岁;(3)生… |
| 关 键 词： | 数学教学 情感教育 教学效果 教学方式 成人学校 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |