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| 小小教后记 做出大文章——浅谈语文教学中教后记的运用 | |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市实验中学 |
| 摘 要： | 新课程认为教师在教学行为中的教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,因而把教学反思提高到了前所未有的高度。前苏联教育家斯卡特金曾说:为了尽快和出色地掌握教育的艺术,每一节课后,都应当认真思考一下,自己的成绩与不足,同时要找到成功与失败的原因,弄清原因是在备课时造成的,还是在上课时直接造成的。苏霍姆林斯基也曾说:善于分析自己劳动的教师才能成为一名优秀的有经验的教师。提倡教师写教后记就是提倡教师对自己的教学行为进行反思。在多年的教学实践中,我认为教师要以新课程理念作为自己反思的着眼点,从教师和学生两个方面入手,记下自己对每堂课的教学反思。 |
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