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| 在生物学实验教学中，发展学生的多种智力 | |
| 引用本文： | 李燕红.在生物学实验教学中，发展学生的多种智力[J].科学教育,2005,11(1):9-11. |
| 作者姓名： | 李燕红 |
| 作者单位： | 北京市第五中学分校,100009 |
| 摘 要： | 多种智力包括：词语智力；数学一逻辑智力；空问视觉智力；身体动觉智力；音乐智力；人际关系智力；自我意识智力和感受自然智力。每一种智力领域都是通过具体的才能、技能和兴趣表现出来的。这八种智力对学生一生的发展是同等重要的。在生物实验教学中应给予同等的注意力，促进学生各种智力的协调发展。 |
| 关 键 词： | 智力 学生 生物学实验教学 数学 生物实验教学 注意力 兴趣 体动 身体 感受 |
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