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| 浅谈复式教学的“动静搭配” | |
| 引用本文： | 余志辉.浅谈复式教学的“动静搭配”[J].江西教育,1981(7). |
| 作者姓名： | 余志辉 |
| 作者单位： | 乐平县文教局 |
| 摘 要： | 在复式教学中,正确处理好“动”与“静”的关系,是一个十分重要的问题。这里谈些不成熟的看法,就正于复式班教师。 一、什么是复式教学的“动”和“静”?两者的关系怎样? 复式教学,要求教师在四十五分钟内,对两个以上年级的学生进行教学。当教师给某个年级的学生讲授新课,进行面对面的直接教学时,其他年级的学生根据教师的布置进行预习、复习或其他形式的练习,从事独立性的自动作业。前者的直接教学通称为“动”,后者的 |
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