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| 结合《社戏》谈导学案的编写 | |
| 引用本文： | 张长祥.结合《社戏》谈导学案的编写[J].西藏教育,2012(12):28-29. |
| 作者姓名： | 张长祥 |
| 作者单位： | 江苏南通西藏民族中学 |
| 摘 要： | 捷克著名的教育家夸美纽斯说过这样一句话：＂找出一种教育方法,使教师因此可以少教,但是学生多学。＂课堂教学中采取什么样的教学策略,才能够实现教师少教,学生多学的教育目的？方法是多种的,我认为编写高质、实用的导学案是有效的方法之一。我认为＂导学案＂就是教师引导学生学习的方案。＂学＂的主体是学生,起＂导＂的作用是老师。 |
| 关 键 词： | 学案 《社戏》 编写 引导学生 教育方法 夸美纽斯 教学策略 课堂教学 |
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