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| 浅谈情境教学法在专业理论课教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘学宪.浅谈情境教学法在专业理论课教学中的运用[J].教育与职业,1990(2). |
| 作者姓名： | 刘学宪 |
| 作者单位： | 哈尔滨水泥厂高级职业中学 |
| 摘 要： | 专业理论是职业中学的重要教学内容。它不仅为学生学习专业技能打下坚实的理论基础,而且提供了将来在专业技术方面继续提高和深造的可能性。可以说,专业理论学习得如何,在某种程度上决定着职业中学毕业生的素质。因此,如何强化专业理论课的教学,提高专业理论课的教学质量,是职业中学教学的一个重要课题,值得深入研究探讨。 |
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