|
|||||
|
|
| 试论马克思主义理论课的思想政治教育功能 | |
| 引用本文： | 张文华.试论马克思主义理论课的思想政治教育功能[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 张文华 |
| 作者单位： | 兴安盟教育学院 |
| 摘 要： | 马克思主义理论课作为学校教学计划中的一门课与其他各门课程既有共性的一面,又有其特殊性,其特殊性,就是强调这门课程的思想政治教育性质,即通过马克思主义科学理论教学,帮助学生树立科学世界观、人生观、价值观,坚定社会主义,共产主义信念,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.一、加强马克思主义理论课思想政治教育功能的重要性1.加强马克思主义理论课思想政治教育功能的重要性.当今世界国际竞争越来越激烈,这种竞争直接表现为经济技术的较量,但其背后更深层次的是人才的竞争.随着东欧剧变,苏联解体,帝国主义加紧对我“西化”、“分化”,通过意识形态领域的渗透,和我们争夺接班人.为此在这场“夺魂战”中我们必须 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |