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| 多元文化课程的内涵与特点 | |
| 引用本文： | 张增田,靳玉乐.多元文化课程的内涵与特点[J].当代教育科学,2006(17):23-26. |
| 作者姓名： | 张增田 靳玉乐 |
| 作者单位： | [1]首都师范大学教育科学学院 [2]西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 多元文化课程是指以文化多样性为前提，整合多元化的文化资源以适应所有学生的学习需求，旨在消除歧视和偏见，促进社会正义的一种课程形态。它是实施多元文化教育的重要途径。从多元文化间的关系来看，多元文化课程具有文化的多元平等性、文化的会通整合性和文化的互动创生性三个显著特点。 |
| 关 键 词： | 多元文化课程 内涵特点 |
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