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| 二年级启动式写话课教学案例 | |
| 引用本文： | 毛曼.二年级启动式写话课教学案例[J].小学语文教学,2004(12):46-47. |
| 作者姓名： | 毛曼 |
| 作者单位： | 陕西西安碑林区开通巷小学 |
| 摘 要： | 课题:编故事教学目的:(1)运用动物图案和儿歌做线索启动,让学生进行表象重组,编出故事,培养学生想象力和语言表达能力。(2)练习完整叙述。教学方法:启动式作文教学法。教具:教学课件、头饰若干。教学过程:一、启发诱导师:最近,大家对写话课很感兴趣,学得也很开心。这节课我们要张开想象的翅膀,练习编故事。老师希望你们能把故事编得完整,并且还能完整地讲给大家听,好吗?二、线索启动师:首先,请大家听老师读儿歌:“羊羊羊,跳花墙,花墙破;驴推磨,猪挑柴,狗弄火,小猫上炕捏饽饽。”谁愿意来读一读?(学生读,教师出示图画)请大家看图,再想想儿歌… |
| 关 键 词： | 写话 作文教学 二年级 教学课件 学法 教学案例 教具 故事 叙述 表象 |
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