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| 列方程解“差比”应用题的难点归因及突破措施 | |
| 引用本文： | 凌珍伟.列方程解“差比”应用题的难点归因及突破措施[J].广东教育,1999(Z2). |
| 作者姓名： | 凌珍伟 |
| 作者单位： | 平远县第一小学 |
| 摘 要： | 一教学现状 对九年义务教育六年制小学教科书（人教版）第九册１１２页中列方程解应用题的例４，教材是这样编排的： 复习：少年宫舞蹈队有２３人。合唱队的人数比舞蹈队的３倍多１５人。合唱队有多少人？（自己解答。） 例４少 年宫合唱队有８４人，合唱队的人数比舞蹈队的３倍多１５人。舞蹈队有多少人？ 舞蹈队人数： 合唱队人数： 想：根据题意，舞蹈队人数的３倍加上１５，正好等于合唱队的人数。 解：设舞蹈队有Ｘ人。３Ｘ＋１５＝８４，Ｘ＝２３。舞蹈队有２３人。 想一想：这道题还可以怎样列方程？ 复习题与例４都用同一题材，… |
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