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| 对体育实践课教案呈现形式与构成要素分析 | |
| 引用本文： | 张洁,张奎.对体育实践课教案呈现形式与构成要素分析[J].中国学校体育,2011(8). |
| 作者姓名： | 张洁 张奎 |
| 作者单位： | 江苏省常州市局前街小学; |
| 摘 要： | <正>体育课教案是教师进行备课的成果呈现,是教师实施课堂教学的主要依据,也是检查与评价课的内容重要依据之一。一份体育课教案质量的高低对后续的课堂教学是否有效起一定的作用,这就要求体育教师充分重视体育教案的编写与制定工作。编写体育实践课教案的要素有哪些,是如何构成的,呈现怎样的形式等,本文从教案与教学设计的差异、教案的分类与基本要求分析出发,提高体育教师编写教案的能力,从而提高体育教学质量。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 体育教师 实践课教案 教学目标 体育教案 基本要求 体育课教案 教学设计 体育教学质量 教学内容 |
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