| 学生与学习:学习型词典的聚焦点——兼论《学生成语词典》的编纂实践 |
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| 引用本文： | 刘艳梅.学生与学习:学习型词典的聚焦点——兼论《学生成语词典》的编纂实践[J].合肥师范学院学报,2017,35(5). |
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| 作者姓名： | 刘艳梅 |
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| 作者单位： | 东南大学人文学院,江苏南京,210096 |
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| 摘 要： | 成语是既成的短语,是历史的产物,是认识的结晶,是汉语言和汉文化的精华.要编写好一部学习型成语词典,必须要始终关注“学生”与“学习”这两个聚焦点.郭骏主编的《学生成语词典》就是一部“为学生”“为学习”而编写的学习型词典.该词典重在提供知识信息,将词典打造成以知识型、信息型为主的文本,释义、溯源、结构分析项构成可供教学用的语料库;同时以现代词典学理论审视,为学习型词典的顶层设计提供了参考.
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| 关 键 词： | 学习型词典 聚焦点 《学生成语词典》 |
Students and Learning: Focus on Learning Dictionaries |
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| LIU Yanmei.Students and Learning: Focus on Learning Dictionaries[J].合肥师范学院学报,2017,35(5). |
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| Authors: | LIU Yanmei |
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