| 主动介入家庭教育,形成教育合力 |
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| 引用本文： | 赵红,刘玉杰.主动介入家庭教育,形成教育合力[J].通化师范学院学报,2006,27(1):50-51. |
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| 作者姓名： | 赵红 刘玉杰 |
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| 作者单位： | 1. 通化师范学院,教科部
2. 通化市第八中学,吉林,通化,134002 |
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| 摘 要： | 根据作者调查、研究所发现的问题,分析了家庭环境对学生心理健康的影响,并进一步概括总结了学校主动介入家庭教育,更好发挥主导作用,形成教育合力的工作策略。
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| 关 键 词： | 学校 家庭教育 心理健康 |
| 文章编号： | 1008-7974（2006）01-0050-02 |
| 收稿时间： | 2005-07-15 |
| 修稿时间： | 2005年7月15日 |
Entering into Families Initiatively and Forming Resultant Forces of Education |
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| ZHAO Hong et al.Entering into Families Initiatively and Forming Resultant Forces of Education[J].Journal of Tonghua Teachers College,2006,27(1):50-51. |
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| Authors: | ZHAO Hong |
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| Abstract: | The paper analyzed the influence of families on students' psychological health according to the investigation,and further summerized the working stratedgy of entering into families initiatively so as to exert its dominant function. |
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| Keywords: | school family education psychological health |
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