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“隐性”分层教学的探索
引用本文:许吉平,江登文.“隐性”分层教学的探索[J].教育与职业,2008(35).
作者姓名:许吉平  江登文
作者单位:1. 云南林业职业技术学院成人教育处,云南昆明,650224
2. 云南林业职业技术学院,云南昆明,650224
摘    要:根据学生的实际,在新的教育理念指导下,把班内分层教学引入化学教学中.同时,考虑到对学生自尊心的保护,让学生有一个正常健康的心理,引入"隐性"概念贯穿其中.文章对这种"隐性"分层教学方法进行了粗略的探讨.

关 键 词:隐性  分层教学
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