从通识教育角度强化高职学生的就业柔性 |
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引用本文: | 陈卫忠,梁淼.从通识教育角度强化高职学生的就业柔性[J].教育与职业,2010(35). |
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作者姓名: | 陈卫忠 梁淼 |
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摘 要: | 文章针对高职教育中过于注重专业岗位知识传授和技能培养导致毕业生综合素质欠缺的问题,指出高等职业教育要重视非专业能力的培养,即做人的教育与生活能力的培养,开展通识教育,探索通识课程的实施模式,变培养专职岗位人为社会人,深化、拓展高职教育的办学理念.
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关 键 词: | 高职教育 通识教育 就业柔性 |
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