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| 《心中的鹰》创新教案设计 | |
| 引用本文： | 梁万兵.《心中的鹰》创新教案设计[J].语文教学与研究,2005(29). |
| 作者姓名： | 梁万兵 |
| 作者单位： | 江苏武进市星辰实验学校 |
| 摘 要： | 教学目标:1、整体把握,了解作者“心中的鹰”的形象;2、突出重点,理解“战士”打鹰给作者心灵带来的震颤;3、品味语言,领悟关键语句的深刻含义。教学重点:重点赏析“战士”打鹰的内容。教学难点:对“战士”打鹰是非的评价。教学方法:讨论式、探究式教具准备:自制课件(主要内容包括:老鹰带小鹰在蓝天搏击的画面;偷猎者捕猎藏羚羊的画面;市场上公开销售野生动物的火爆画面)课时安排:一课时教学内容:一、导入新课由“鹰击长空”的画面切入课文,板书课题。要求学生交流自己掌握的鹰知识和信息。二、制定学习目标引导学生结合本单元“单元提示”… |
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